INTRODUCCIÓN

 

PROBLEMA CENTRAL

¿De qué manera inciden las Tics, en el desarrollo institucional del colegio de Bachillerato Machala de la ciudad de Machala, provincia de El Oro en el período lectivo 2016 – 2017?

PROBLEMAS PARTICULARES

¿Se realiza un adecuado proceso de evaluación en el colegio Machala en relación al uso de las Tics?

¿Es notorio el desarrollo institucional con la aplicación de procesos efectivos y eficientes en la gestión que permita una comunicación efectiva?

¿La institución se verá fortalecida con la propuesta de un modelo de gestión desde los postulados teóricos, de las teorías de la comunicación, del talento humano y de la innovación? 

 

OBJETIVO GENERAL:

Establecer el nivel de incidencia que ejercen las Tics en los procesos gerenciales y en el desarrollo institucional del colegio de Bachillerato Machala de la ciudad de Machala, provincia de El Oro, en el año lectivo 2016 – 2017

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Evaluar el uso de las TICs mediante el sustento teórico científico en concordancia con la calidad educativa en el Colegio de Bachillerato Machala.

Caracterizar el desarrollo institucional con la aplicación de instrumentos efectivos y eficientes de evaluación que permitan la seguridad en los procesos gerenciales garantizados en una comunicación efectiva, en el Colegio de Bachillerato Machala.

Diseñar y poner en ejecución un modelo de gestión basado en  los paradigmas  y teorías de la comunicación, talento humano y la  innovación alcanzando las demandas institucionales de una Educación de calidad.